6 ventajas del aprendizaje colaborativo

El aprendizaje colaborativo es uno de los enfoques de enseñanza donde los estudiantes trabajan en grupos para comprender un concepto, crear un producto o resolver un problema. A diferencia del aprendizaje individual, los estudiantes interactúan entre sí para solicitar información, evaluar sus ideas y monitorear su trabajo en conjunto. Quizás se esté preguntando, ¿cuáles son los beneficios del aprendizaje cooperativo y colaborativo ? Hay varias ventajas del aprendizaje colaborativo. Podemos categorizarlos como una ventaja social, académica o psicológica.

¿Está buscando una salida a las conferencias web que permita un aprendizaje colaborativo en línea con sus asociados o amigos en línea? Bueno, un software de videoconferencia y una plataforma de aprendizaje como ezTalks Webinar ya está disponible en el mercado. La parte emocionante de esto es que incorpora datos (tanto de voz como de video) dentro de su navegador para que pueda realizar reuniones a través de Internet. Puede utilizar este software de videoconferencia para el aprendizaje colaborativo en línea.

Para obtener información más detallada, el aprendizaje colaborativo es, por lo tanto, un término preciso que se refiere a los enfoques educativos que abarcan el esfuerzo académico conjunto entre estudiantes o estudiantes y profesores juntos. A pesar de trabajar juntos, cada uno es responsable y rinde cuentas entre sí. El aprendizaje colaborativo puede tomar la forma de comunicación cara a cara o utilizar plataformas informáticas (sala de chat o foros en línea). La enseñanza y el aprendizaje colaborativos crean un entorno en el que los miembros cooperan agresivamente compartiendo experiencias y asumiendo diferentes roles. Las principales tareas en las que trabajan los estudiantes en el aprendizaje colaborativo son; escritura colaborativa, proyectos grupales, resolución de problemas, discusiones, grupos de estudio y otras actividades.

Los beneficios de la enseñanza y el aprendizaje colaborativo para los estudiantes son:

1. Mejora las habilidades para resolver problemas

El aprendizaje colaborativo implica la estipulación clara de una tarea educativa con instrucciones que requieren que los estudiantes discutan el trabajo para encontrar soluciones al problema. Durante la discusión, se les anima a escuchar atentamente los comentarios que hacen los miembros del grupo. También contribuyen al intercambio y pueden volver a evaluar sus puntos de vista y llegar a conclusiones. Aunque a veces, la discusión grupal puede caer bajo el control del individuo más ruidoso, los estudiantes deben ser sistemáticos y darles a cada uno la oportunidad de hablar; también estipulan un límite de tiempo para minimizar el dominio. El hecho de que los estudiantes deban dar respuestas a la tarea en cuestión exige una participación activa en la investigación del proyecto en cuestión y el examen de todas las respuestas posibles para llegar a la solución correcta para llegar a la conclusión deseada, mejorando así las habilidades de resolución de problemas de un individuo. .

2. Inspira el pensamiento crítico

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Un aprendizaje colaborativo activo requiere que un instructor vea la enseñanza como un método para desarrollar y aumentar la capacidad de los estudiantes para aprender, ya que su función es transmitir información mientras facilita el proceso de aprendizaje. Incluye la creación y el manejo de experiencias de aprendizaje significativas que estimulen a los estudiantes a pensar en problemas reales y existentes. A través del aprendizaje colaborativo, esperamos que los estudiantes aclaren ideas, puntos de vista y opiniones a través de sus foros de discusión antes de llegar a una conclusión. Por lo tanto, fomenta la mejora de las habilidades de pensamiento crítico a través de la interpretación de ideas y la evaluación de los pensamientos y puntos de vista de otros estudiantes.

3. Mejora las interacciones sociales y apoya la diversidad

Una de las ventajas del aprendizaje colaborativo implica el uso de diferentes estrategias, como la técnica Jigsaw, que consiste en separar una tarea en subtareas. La técnica del rompecabezas es un sistema de diseño de actividades en el aula de manera que los estudiantes confíen unos en otros para realizar las tareas. Se trata de que los estudiantes formen grupos, y cada grupo se encarga de una parte del trabajo para que al final todos creen una actividad completa como un rompecabezas. El uso de la estrategia Rompecabezas brinda a los estudiantes la oportunidad de ayudarse mutuamente con entusiasmo a dar forma a la comprensión a medida que el instructor los asigna a grupos que requieren diferentes habilidades.
Para manejar la tarea de manera eficiente, los estudiantes de diferentes grupos deben reunirse para intercambiar ideas y opiniones entre ellos. Este tipo de trabajo en equipo permite a los estudiantes ser expertos en las áreas temáticas asignadas. Al final, los estudiantes regresan a su clase y enseñan a otros.

4. Ayudar al desarrollo de habilidades de autogestión

El aprendizaje colaborativo requiere que seas un buen tomador de decisiones. Es evidente en los trabajos en grupo en los que tienes que ser capaz y estar dispuesto a tomar una tarea o asignación difícil y dividirla para que puedas encontrar la solución. Para ser un buen autoadministrador, deberá ser un buen solucionador de problemas, capaz de pensar en tareas desafiantes, estudiar problemas, examinar y analizar soluciones. Las habilidades de autogestión son aquellos atributos individuales que lo ayudan a sentirse y ser más dinámico y productivo en la oficina. Con las competencias de autogestión, puede interconectarse e interactuar de manera profesional y competente con sus colegas, gerentes e incluso clientes. También te ayudan a tomar buenas decisiones y a mejorar la gestión del tiempo.

5. Desarrollo de Habilidades de Comunicación Oral

El aprendizaje colaborativo depende de la eficacia del grupo para que los estudiantes asistan y realicen sus tareas. Toda la discusión del grupo se basa en sólidas habilidades de comunicación (enviar información, recibir retroalimentación y compartirla con toda la clase). También hay que comentar (oralmente y por escrito) a la hora de buscar ideas. Puedes lograr el éxito dentro de un grupo; los estudiantes deben poder comunicarse tanto a nivel intelectual como emocional explicando sus pensamientos, expresando sus sentimientos abierta pero positivamente, escuchando con prudencia a los demás, haciendo preguntas y aclaraciones sobre la opinión de otros estudiantes y diciendo cómo se sienten los demás a través de su comunicación no verbal. Con el aprendizaje colaborativo, uno puede reflexionar sobre las acciones e intercambios del grupo y animar a otros a hacerlo bien mientras los miembros comparten sus pensamientos, ideas y sentimientos.

6. Fomenta el desarrollo de las relaciones interpersonales

Para que el aprendizaje colaborativo funcione, los estudiantes deben trabajar juntos en sus grupos. Cuando los estudiantes pasan su tiempo juntos trabajando, aprenden a relacionarse entre sí. También hacen amistad al conocerse entre sí, lo que aumenta la moral y el rendimiento del grupo. Significa que pueden reír o llorar juntos. Cuando las personas son amigas, forman relaciones simbióticas y de confianza que dan a los miembros del equipo un sentido de pertenencia. Por lo general, antes o después de una discusión grupal, los miembros entablan una conversación informal que fomenta el desarrollo de relaciones interpersonales.

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Conclusión

Durante una sesión de aprendizaje colaborativo, los estudiantes no solo trabajan en tareas académicas, sino que también desarrollan sus habilidades sociales y aprenden juntos, lo que mejora sus relaciones con los demás en la clase. Ser capaz de acostumbrar el aprendizaje colaborativo a su plan de enseñanza con éxito. permitirá a sus estudiantes participar e involucrarse más activamente en el proceso de aprendizaje en lugar de ser estudiantes pasivos. Les da la oportunidad de conocer sus fortalezas y debilidades mientras trabajan en grupos. A medida que interactúan más con sus compañeros, adquieren nuevas formas de manejar los problemas. El aprendizaje colaborativo no solo mejora el proceso de aprendizaje, sino que también hace felices a los estudiantes.
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