¿Cómo las videoconferencias están cambiando la educación?
Desde que Internet despegó durante la década de 1990, el acceso a la información y la facilidad de comunicación han mejorado exponencialmente. Algunos sectores, como los medios de comunicación, han adoptado Internet y todo lo que tiene para ofrecer, mientras que la educación también lo recibió con los brazos abiertos.
La educación actual está evolucionando y cambiando rápidamente para mantenerse al día con los avances tecnológicos y las prácticas de enseñanza emergentes. Al utilizar herramientas como videoconferencias, los educadores pueden reducir las barreras geográficas y ampliar el potencial de interacción al conectar a los estudiantes con otros educadores, estudiantes o expertos, independientemente de su ubicación.
Las videoconferencias se pueden utilizar de diferentes maneras para mejorar las experiencias de los estudiantes dentro del sistema educativo. Con la ayuda de la tecnología, los estudiantes y profesores pueden resolver problemas comunes que dificultan el aprendizaje y crear un entorno más propicio. A continuación se presentan 5 formas en que las videoconferencias pueden mejorar el aprendizaje:
1. El aprendizaje se convierte en un esfuerzo colaborativo
Tradicionalmente, los estudiantes han estado limitados al salón de clases y a los recursos que pudieran tener. Sin embargo, con las videoconferencias, estos recursos se amplían considerablemente. Con la tecnología de colaboración de video, los expertos y otros educadores fuera del aula pueden conectarse virtualmente con los estudiantes y compartir conocimientos y experiencia sin importar la ubicación. Este tipo de aprendizaje a distancia les permite a los estudiantes participar en nuevas experiencias culturales y de aprendizaje que quizás no hayan encontrado en un salón de clases tradicional.
2. Las excursiones virtuales hacen que el aprendizaje sea más divertido
Las videoconferencias mejoran la experiencia que obtienen los estudiantes durante las excursiones y eliminan los inconvenientes, como las largas horas de viaje, los costos elevados y los problemas de logística. Los maestros tampoco tienen que preocuparse por los estudiantes que se alejan del grupo. Esto también hace posible que los estudiantes exploren lugares que están a cientos de millas de distancia. Las excursiones virtuales pueden ofrecer una experiencia mucho más educativa y agradable.
3. Conéctate con otras escuelas
Otro gran uso de la colaboración de video en las escuelas es conectar virtualmente las escuelas. Reunir a estudiantes de diferentes lugares para que interactúen entre sí les permite obtener información y otra perspectiva de sus compañeros, independientemente de dónde se encuentre la otra escuela.
Puede ayudar a enseñar a los estudiantes cómo colaborar y trabajar junto con personas que pueden ser diferentes a ellos y les enseña un nuevo tipo de interacción que puede ayudarlos a mejorar sus habilidades de comunicación interpersonal. El uso de videoconferencias para conectar a los estudiantes puede exponerlos a diferentes tipos de temas, desafíos e ideas en el aula que normalmente no experimentarían.
4.Recursos de votación
Uno de los mejores usos posibles para las videoconferencias en la educación es para lecciones impartidas conjuntamente entre diferentes escuelas. Para temas como historia, podría usarse para proyectos conjuntos como investigación y excavaciones arqueológicas. También podría ser útil para agrupar recursos, lo que en un momento en que algunas escuelas están bajo presión para reducir costos, podría ser invaluable.
5. Aprendizaje personalizado
Con las videoconferencias, los maestros pueden tener más interacciones individuales con los estudiantes y ajustar los planes de lecciones de acuerdo con las necesidades de un estudiante individual o de toda la clase. También permite a los profesores interactuar con los estudiantes fuera del aula.
Si un estudiante no puede asistir a la escuela debido a algún tipo de emergencia médica o cualquier otro tipo de problema, un maestro puede usar la tecnología de videoconferencia para mantener al estudiante actualizado sobre la actividad y las tareas del aula para que no se atrase. Esto no solo beneficia al estudiante, sino que también mantiene al maestro conectado con la clase y con cada estudiante individual.