6 diferencias principales entre eLearning y mLearning

Los avances tecnológicos realmente han mejorado cómo y en qué medida se difunde la educación a los estudiantes de todo el mundo. e Learning y mLearning se encuentran entre las tecnologías educativas que han crecido significativamente en los últimos años. Si bien los dos términos se pueden usar indistintamente para describir una forma de educación impartida fuera de las clases presenciales, existen diferencias significativas entre los dos. En este artículo, profundizaremos en los significados de cada uno de estos modos de aprendizaje, para ayudarlo a comprender de qué se tratan.

Diferencias entre eLearning y mLearning

Comprender la diferencia entre la educación eLearning y mLearning es importante tanto para el alumno como para las instituciones que ofrecen los cursos o programas deseados. Y al comparar los dos modos de educación, hay muchos aspectos que entran en juego.

A continuación se presentan algunos de los aspectos clave que diferencian estas dos tecnologías de vanguardia:

1. Definición

eLearning significa aprendizaje electrónico en términos simples. Se utiliza para referirse a una forma de educación en la que la instrucción de aprendizaje se imparte a través de Internet utilizando dispositivos electrónicos como PC y portátiles. Este modo de aprendizaje se puede canalizar a través de un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) en línea o un sistema de videoconferencia.

Por otro lado mLearning se refiere a Mobile Learning. El término se utiliza básicamente para describir una forma de aprendizaje en la que el conocimiento se transmite a los estudiantes a través de dispositivos portátiles o de mano. Como puede ver, tanto eLearning como mLearning utilizan la comunicación digital para brindar educación. Pero hasta ahí llegan las similitudes.

2.Proposito

El aprendizaje electrónico está orientado principalmente a enseñar a los estudiantes habilidades específicas o impartir conocimientos profundos sobre un campo o tema determinado. Por ejemplo, el eLearning puede ser apropiado para instruir a los alumnos sobre cómo operar máquinas, realizar pruebas de laboratorio o formular políticas organizacionales. En esencia, eLearning adopta un formato de enseñanza estructurado, formal y de duración determinada.

mLearning, por otro lado, se utiliza para respaldar un proceso de aprendizaje continuo al proporcionar a los alumnos información concisa. Este modo de aprendizaje puede ser ideal cuando el instructor quiere pasar una lista de tareas pendientes o información breve pero importante sobre un tema determinado. Por lo tanto, puede describirse como una forma de difusión educativa a pedido, oportuna y consciente del contexto.

3. Intervalo de tiempo entre evaluaciones

Con las herramientas de eLearning, suele haber una cantidad significativa de tiempo entre la difusión del conocimiento y la aplicación de soluciones prácticas en las pruebas. Las evaluaciones o pruebas pueden realizarse semanas o meses después del aprendizaje, lo que hace que su formato sea más largo y amplio.

Cuando alguien está aprendiendo a través del formato mLearning, se le exige principalmente que tome decisiones informadas y aplique soluciones de inmediato. Algunos módulos incluso requieren unos minutos para terminar. MLearning tiene una brecha más corta entre el aprendizaje y la aplicación del material aprendido. Los líderes empresariales utilizan principalmente este modo de aprendizaje para evaluar la comprensión general de los empleados sobre un tema determinado o ideas de proyectos.

4. Medio de entrega

El eLearning se entrega principalmente a través de computadoras y portátiles. También emplea el uso de Internet y puede implicar el uso de equipos o software de videoconferencia. Un ejemplo perfecto de software de videoconferencia utilizado en eLearning es ezTalks Cloud Meeting . Usando esta plataforma en línea, los instructores pueden organizar clases cortas en línea e interactuar con los estudiantes a través de transmisión de audio y video Full HD en vivo. Con ezTalks, un profesor o instructor puede impartir clases a cientos de estudiantes de todo el mundo al mismo tiempo. Este software de videoconferencia permite a los estudiantes aprender a través del intercambio de archivos de texto, imagen, audio y video. Los estudiantes que utilizan plataformas de aprendizaje electrónico suelen estar confinados en sus escritorios.

Para mLearning, la información se entrega a los estudiantes a través de sus teléfonos inteligentes y/o tabletas. La instrucción de aprendizaje se puede enviar por mensaje de texto o a través de una aplicación de aprendizaje específica. Básicamente, los alumnos pueden acceder a los materiales de aprendizaje desde el sistema operativo del dispositivo móvil, incluidos Android, Windows e iOS. La única ventaja de este modo de aprendizaje es que la información se puede consumir y actuar desde cualquier lugar. Sin embargo, los diseñadores se enfrentan al desafío de crear archivos de aprendizaje electrónico que puedan descargarse y abrirse sin problemas.

5. Diseño

Con eLearning, los instructores y los alumnos utilizan computadoras de escritorio y portátiles para entregar y/o consumir materiales educativos e instrucción. Eso significa que el aprendizaje se difunde a través de pantallas grandes. También podría implicar el uso de grandes pantallas LCD para la transmisión de lecciones en video HD en vivo. Con el uso de software de videoconferencia en línea como ezTalks Cloud Meeting, los alumnos pueden disfrutar aprendiendo muchas funciones interactivas. El instructor puede involucrar a los alumnos a través del uso compartido instantáneo de la pantalla, pizarras innovadoras y chats multiplataforma. Eso les da a los estudiantes la posibilidad de explorar un tema o campo de estudio determinado utilizando una variedad de herramientas y métodos, lo que hace que el aprendizaje sea más divertido y productivo.

La plataforma MLearning permite compartir información de aprendizaje a través de dispositivos móviles. Eso significa que los archivos mLearning están diseñados para pantallas simples y navegación simple. A diferencia del eLearning, no involucra información detallada, gráficos complejos o más medios con menos restricciones de ancho de banda. Más bien, la información está diseñada con módulos de tamaño reducido, 1 idea por pantalla, botones grandes y navegación simple. Lo mejor del diseño de mLearning es que se puede utilizar sobre la marcha.

6. Duración del aprendizaje

Los programas de eLearning no solo cuentan con gráficos más complejos, sino que también están diseñados para permitir que los alumnos se sienten y aprendan durante períodos de tiempo más largos. Los cursos cubiertos bajo esta forma de aprendizaje también tienden a ser más amplios en términos de cobertura. Sin embargo, aquellos que crean plataformas de aprendizaje electrónico deben tener en cuenta el límite máximo recomendado de 20 a 30 minutos para lecciones o sesiones de aprendizaje.

Por otro lado, los sistemas mLearning están diseñados para estudiantes corporativos y usuarios de teléfonos inteligentes que tienen tiempo limitado para aprender. Al crear cursos de mLearning, el diseñador debe estructurarlos en piezas pequeñas que oscilen entre 3 y 10 minutos. Los videos se pueden compartir a través del sistema de aprendizaje electrónico, pero no deben durar más de 3 minutos.

Conclusión

Como puede ver, eLearning y mLearning tienen algunas diferencias significativas entre ellos. Sin embargo, eso no significa que uno de ellos sea mejor que el otro. De hecho, mLearning se puede combinar perfectamente con eLearning para complementar la impartición del curso. Pero para aquellos que quieran adoptar un método de aprendizaje o entrenamiento más consistente, puede ser mejor conformarse con el más consistente entre los dos. Fuente de imagen de pngix , pinpng , jing.fm , trzcacak .